某花店用3600元按批发价购买了一批花卉.若将批发价降低10%，则可以多购买该花卉20盆.市场调查反映，该花卉每盆售价25元时，每天可卖出25盆.若调整价格，每盆花卉每涨价1元，每天要少卖出1盆.
（1）该花卉每盆批发价是多少元？
（2）若每天所得的销售利润为200元时，且销量尽可能大，该花卉每盆售价是多少元？
（3）为了让利给顾客，该花店决定每盆花卉涨价不超过5元，问该花卉一天最大的销售利润是多少元？
【收录时间】
2020-06-23
【知识点】
分式方程
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【解析】（1）设该花卉每盆批发价为x元，由题意得
，解得
经检验是原方程的解
答：该花卉每盆批发价是20元
（2）设该花卉每盆售价x元，由题意得
化简得
解得
，
，
销量尽可能大，
答：该花卉每盆售价是30元
（3）设该花卉每天的利润为W元，每盆售价为x元，依题意得
每盆花卉涨价不超过5元，
时，W随x的增大而增大，
当x=30是，有最大值为200；
答：该花卉一天最大的销售利润是200元
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2020-06-23
解答题
中等
汪一凡
考点梳理：
根据可圈可点权威老师分析，试题 "
某花店用3600元按批发价购买了一批花卉.若将批发价降低10%，则可以多购买
" 主要考察你对
分式方程的定义
等考点的理解。关于这些考点的"梳理资料"如下:
◎ 分式方程的定义的定义
分式方程是方程中的一种，且分母里含有未知数的（有理）方程叫做分式方程，等号两边至少有一个分母含有未知数。
◎ 分式方程的定义的知识扩展
分式方程定义：分母中含未知数的方程叫做分式方程。
◎ 分式方程的定义的特性
分式方程特征：
①一是方程
②二是分母中含有未知数。
因此整式方程和分式方程的根本区别就在于分母中是否含有未知数。
①一是方程
②二是分母中含有未知数。
因此整式方程和分式方程的根本区别就在于分母中是否含有未知数。
◎ 分式方程的定义的教学目标
1、理解分式方程的概念。
2、明确解分式方程的基本思想和方法。
3、理解分式方程可能无解的原因，并掌握检验的方法。
4、通过交流合作，强化合作意识，提高解决问题的能力。
2、明确解分式方程的基本思想和方法。
3、理解分式方程可能无解的原因，并掌握检验的方法。
4、通过交流合作，强化合作意识，提高解决问题的能力。
◎ 分式方程的定义的考试要求
能力要求：知道
课时要求：30
考试频率：少考
分值比重：1
课时要求：30
考试频率：少考
分值比重：1