首页 > 初中数学 > (补充)平面镶嵌

在地面上某一点周围有a个正三角形、b个正十二边形 ab均不为0 ,恰能铺满地面,则ab的值为( 

A 2         B 3        C 4          D 5

【收录时间】 2009-03-15
【知识点】 (补充)平面镶嵌
查看答案
加入试题篮

B

单日会员可无限次解锁答案,低至9.9》
2009-03-15 选择题 容易 5161619
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题 "
在地面上某一点周围有a个正三角形、b个正十二边形 a、b均不为0 ,恰能铺
" 主要考察你对
平面图形的平铺和镶嵌
等考点的理解。关于这些考点的"梳理资料"如下:
◎ 平面图形的平铺和镶嵌的定义
平面镶嵌:
用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙,不重叠地拼接在一起,这就是平面镶嵌。
用相同的正多边形镶嵌:只用一种多边形时,可以进行镶嵌的是三角形、四边形或正六边形。
用不同的正多边形镶嵌:
(1)用正三角形和正六边形能够进行平面镶嵌;
(2)用正十二边形、正六边形,正方形能够进行平面镶嵌。
◎ 平面图形的平铺和镶嵌的知识扩展
1、定义:平面镶嵌:用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙,不重叠地拼接在一起,这就是平面镶嵌。
2、用相同的正多边形镶嵌:只用一种多边形时,可以进行镶嵌的是三角形、四边形或正六边形。
3、用不同的正多边形镶嵌:
(1)用正三角形和正六边形能够进行平面镶嵌;
(2)用正十二边形、正六边形,正方形能够进行平面镶嵌。
◎ 平面图形的平铺和镶嵌的教学目标
1、在实验与探究的学习活动中,理解平面图形平铺、镶嵌的含义、本质及平面图形平铺、镶嵌的条件。
2、通过动手操作与合作交流,积累数学活动的经验,发展合作交流、实践操作及推理
能力。
3、通过平面图形平铺、镶嵌图案的设计,培养综合运用知识的能力和审美情趣。
◎ 平面图形的平铺和镶嵌的考试要求
能力要求:知道
课时要求:50
考试频率:选考
分值比重:2
举一反三
最新题库

猜你喜欢

民族团结月宣传教活动范文最新5篇

2023-09-12

最新纪念九一八校长国旗下讲话稿范文

2023-09-12

最新中学德育工作计划范文3篇

2023-09-01

2023文明单位创建工作总结报告最新4篇

2023-09-01

学生上下学交通安全致家长的一封信最新7篇

2023-09-01

最新小学数学教学心得体会范文6篇

2023-09-01

小学法制教育工作计划范文精选5篇

2023-09-01

思想作风整顿学习心得体会最新5篇

2023-09-01

2023学年度小学少先队工作计划最新

2023-09-01

2023教师岗位意向个人申请书范文5篇

2023-09-01
最新资讯

查看答案

限时优惠:
000000
热门

单次有效付费 3.99

用于查看答案,单次有效 19.99元

包月VIP 9.99

用于查看答案,包月VIP无限次 49.99元

微信支付
联系客服
下载试题
查看答案