初中数学 切线的判定和性质 教案

分式（2课时）
上课时间      年    月    日星期
一、复习要点
1、分式的通分和约分
2、分式的定义域
3、分式的化简和求值
二、复习过程
1、求代数式的值：①化   ②代     ③算
例：①已知x+y=5；xy=3，求x3y+2x2y2+xy3
        ②已知a=-1，b=-3，c=1，求   a2b-[      a2b-（3abc-a2c）-4a2c]-3abc
        ③已知a=             求                   ÷（         -             ）+
      
        ④已知x=                 y=                 ，求        +
2、分式的通分和约分
（1）通分最简公分母：小；高
（2）约分：注：               与                  和
3、分式的定义域
①分式                     （1）何时有意义（2）何时无意义（3）何时值为0
4、分式的化简和求值
①1-           ÷                       +                                  

其他例题见复习用书13页5（6、7、8、）6
三、小结        1、分式的通分和约分
2、分式的定义域
3、分式的化简和求值
四、练习：略
五、作业：
见复习用书

分式（2课时）
上课时间      年    月    日星期
一、复习要点
1、分式的通分和约分
2、分式的定义域
3、分式的化简和求值
二、复习过程
1、求代数式的值：①化   ②代     ③算
例：①已知x+y=5；xy=3，求x3y+2x2y2+xy3
        ②已知a=-1，b=-3，c=1，求   a2b-[      a2b-（3abc-a2c）-4a2c]-3abc
        ③已知a=             求                   ÷（         -             ）+
      
        ④已知x=                 y=                 ，求        +
2、分式的通分和约分
（1）通分最简公分母：小；高
（2）约分：注：               与                  和
3、分式的定义域
①分式                     （1）何时有意义（2）何时无意义（3）何时值为0
4、分式的化简和求值
①1-           ÷                       +                                  

其他例题见复习用书13页5（6、7、8、）6
三、小结        1、分式的通分和约分
2、分式的定义域
3、分式的化简和求值
四、练习：略
五、作业：
见复习用书